技术参数打分表
项目名称及编号: 2021年度外文原版图书及俄文原版教材采购项目 A包 SZDL2021339821
专家:孙树阳
评分项 评分因素 中国教育图书进出口有限公司 中国图书进出口深圳有限公司 中国国际图书贸易集团有限公司 北京中科进出口有限责任公司 中国图书进出口广州有限公司
1. 技术部分(37%)
(2%)需求响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)图书质量保证措施
50.0 100.0 50.0 100.0 50.0
(2%)价格查询机制
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(6%)图书编目质量
0.0 68.0 0.0 0.0 68.0
(4%)货运能力
0.0 100.0 100.0 0.0 50.0
(2%)项目执行计划
100.0 100.0 50.0 50.0 50.0
(3%)网站建设
60.0 100.0 60.0 60.0 60.0
(10%)与出版社签约情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)个性化服务
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
2. 商务需求(28%)
(2%)商务响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)服务网点服务网点及现采
0.0 100.0 50.0 0.0 0.0
(6%)企业信誉
40.0 100.0 100.0 80.0 100.0
(2%)拟投入本项目服务人员
100.0 100.0 100.0 0.0 100.0
(5%)供应情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(7%)同类业绩
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(2%)售后服务支持
0.0 100.0 0.0 100.0 100.0
3. 诚信情况(5%)
(5%)诚信
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
备注:  


技术参数打分表
项目名称及编号: 2021年度外文原版图书及俄文原版教材采购项目 A包 SZDL2021339821
专家:何颂华
评分项 评分因素 中国教育图书进出口有限公司 中国图书进出口深圳有限公司 中国国际图书贸易集团有限公司 北京中科进出口有限责任公司 中国图书进出口广州有限公司
1. 技术部分(37%)
(2%)需求响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)图书质量保证措施
50.0 100.0 50.0 100.0 50.0
(2%)价格查询机制
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(6%)图书编目质量
0.0 68.0 0.0 0.0 68.0
(4%)货运能力
0.0 100.0 100.0 0.0 50.0
(2%)项目执行计划
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(3%)网站建设
60.0 100.0 60.0 60.0 60.0
(10%)与出版社签约情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)个性化服务
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
2. 商务需求(28%)
(2%)商务响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)服务网点服务网点及现采
0.0 100.0 50.0 0.0 0.0
(6%)企业信誉
40.0 100.0 100.0 80.0 100.0
(2%)拟投入本项目服务人员
100.0 100.0 100.0 0.0 100.0
(5%)供应情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(7%)同类业绩
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(2%)售后服务支持
0.0 100.0 0.0 100.0 100.0
3. 诚信情况(5%)
(5%)诚信
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
备注:  


技术参数打分表
项目名称及编号: 2021年度外文原版图书及俄文原版教材采购项目 A包 SZDL2021339821
专家:曹南晖
评分项 评分因素 中国教育图书进出口有限公司 中国图书进出口深圳有限公司 中国国际图书贸易集团有限公司 北京中科进出口有限责任公司 中国图书进出口广州有限公司
1. 技术部分(37%)
(2%)需求响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)图书质量保证措施
50.0 100.0 50.0 100.0 50.0
(2%)价格查询机制
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(6%)图书编目质量
0.0 68.0 0.0 0.0 68.0
(4%)货运能力
0.0 100.0 100.0 0.0 50.0
(2%)项目执行计划
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(3%)网站建设
60.0 100.0 60.0 60.0 60.0
(10%)与出版社签约情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)个性化服务
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
2. 商务需求(28%)
(2%)商务响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)服务网点服务网点及现采
0.0 100.0 50.0 0.0 0.0
(6%)企业信誉
40.0 100.0 100.0 80.0 100.0
(2%)拟投入本项目服务人员
100.0 100.0 100.0 0.0 100.0
(5%)供应情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(7%)同类业绩
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(2%)售后服务支持
0.0 100.0 0.0 100.0 100.0
3. 诚信情况(5%)
(5%)诚信
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
备注:  


技术参数打分表
项目名称及编号: 2021年度外文原版图书及俄文原版教材采购项目 A包 SZDL2021339821
专家:周丽霞
评分项 评分因素 中国教育图书进出口有限公司 中国图书进出口深圳有限公司 中国国际图书贸易集团有限公司 北京中科进出口有限责任公司 中国图书进出口广州有限公司
1. 技术部分(37%)
(2%)需求响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)图书质量保证措施
50.0 100.0 50.0 100.0 50.0
(2%)价格查询机制
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(6%)图书编目质量
0.0 68.0 0.0 0.0 68.0
(4%)货运能力
0.0 100.0 100.0 0.0 50.0
(2%)项目执行计划
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(3%)网站建设
60.0 100.0 60.0 60.0 60.0
(10%)与出版社签约情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)个性化服务
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
2. 商务需求(28%)
(2%)商务响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)服务网点服务网点及现采
0.0 100.0 50.0 0.0 0.0
(6%)企业信誉
40.0 100.0 100.0 80.0 100.0
(2%)拟投入本项目服务人员
100.0 100.0 100.0 0.0 100.0
(5%)供应情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(7%)同类业绩
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(2%)售后服务支持
0.0 100.0 0.0 100.0 100.0
3. 诚信情况(5%)
(5%)诚信
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
备注:  


技术参数打分表
项目名称及编号: 2021年度外文原版图书及俄文原版教材采购项目 A包 SZDL2021339821
专家:潘光华
评分项 评分因素 中国教育图书进出口有限公司 中国图书进出口深圳有限公司 中国国际图书贸易集团有限公司 北京中科进出口有限责任公司 中国图书进出口广州有限公司
1. 技术部分(37%)
(2%)需求响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)图书质量保证措施
50.0 100.0 50.0 100.0 50.0
(2%)价格查询机制
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(6%)图书编目质量
0.0 68.0 0.0 0.0 68.0
(4%)货运能力
0.0 100.0 100.0 0.0 50.0
(2%)项目执行计划
50.0 50.0 50.0 50.0 50.0
(3%)网站建设
60.0 100.0 60.0 60.0 60.0
(10%)与出版社签约情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)个性化服务
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
2. 商务需求(28%)
(2%)商务响应程度
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(4%)服务网点服务网点及现采
0.0 100.0 50.0 0.0 0.0
(6%)企业信誉
40.0 100.0 100.0 80.0 100.0
(2%)拟投入本项目服务人员
100.0 100.0 100.0 0.0 100.0
(5%)供应情况
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(7%)同类业绩
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(2%)售后服务支持
0.0 100.0 0.0 100.0 100.0
3. 诚信情况(5%)
(5%)诚信
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
备注:  

评分因素 评分规则
(2%)需求响应程度
(一)评分内容:投标人应如实填写《技术规格偏离表》,评审委员会根据技术需求参数响应情况进行打分,各项技术参数指标及要求全部满足的得100分,一般参数每负偏离一项扣20分。
(4%)图书质量保证措施
(一)评分内容:1.提供保证提供正版图书的承诺书原件,并承诺杜绝提供盗版书或其他非法图书。有提供承诺书得25分,无0分;2.有承诺不符合质量及用户要求免费退换的。有提供50分,无0分。(需提供承诺书扫描件,否则不得分)3.提供其他质量保证措施。有提供25分,无0分。
(2%)价格查询机制
(一)评分内容:提供原版书原币报价查询方案。有提供100分,无0分。
(6%)图书编目质量
(一)评分内容:提供具备俄文小语种编目资格的编目人员名单,并提供相应的资格证书扫描件。每提供一个人员得34分。不提供不得分,累计最高100分。
(4%)货运能力
(一)评分内容:投标人需满足采购人所在地不同馆藏地图书的转运要求。投标人自有深圳本地车辆需提供车辆行驶证扫描件及车辆照片,租用车辆还需同时提供租赁证明扫描件):每提供1辆得50分,最高100分。无或未提供0分。
(2%)项目执行计划
包括供货计划、图书现采计划、图书到货率保证措施、图书加工服务方案等进行评审。优良中差评分标准:(1)投标文件响应内容全面;(2)投标文件响应内容具体;(3)投标文件响应内容针对性强;(4)投标文件响应内容科学合理;(5)投标文件响应内容可操作性强。满足以上五项要求的评价为优,得100分。满足以上四项要求的评价为良,得50分。其它情况的评价为差,不得分。
(3%)网站建设
具有独立的公司网站(需提供网页截图),且参加全国外语联盟采购平台建设并提供小语种原版书征订目录得100分;未参加全国外语联盟采购平台建设,但建有独立的网站,能提供原版书征订目录得60分;未建立独立的网站得0分。
(10%)与出版社签约情况
与俄罗斯出版社签约每提供一家得20分,提供其它小语种(英文除外)出版社(不含港澳台)每提供一家得10分,最高100分,不提供则0分。(需提供加盖公章的证明材料扫描件,并注明出版社所属国及语种,否则不得分)
(4%)个性化服务
承诺提供特色书源、急需用书即时送货、专题书展、赠书代加工、赠书海关代报关等个性化服务,得100分。(需提供承诺书)
(2%)商务响应程度
投标人应如实填写《商务需求偏离表》,评审委员会根据技术需求参数响应情况进行打分,各项技术参数指标及要求全部满足的得100分,一般参数每负偏离一项扣20分。
(4%)服务网点服务网点及现采
1.在项目所在地内具有长期、稳定与完善的售后服务机构。深圳供应商,或非深圳供应商但在深圳有合法注册的分公司(或售后机构)(分公司的必须提供分公司营业执照复印件,售后机构必须同时提供售后服务合作合同及售后机构营业执照复印件作为得分依据,原件备查)的,得50分,或外地供应商承诺中标后设立本地经营(服务)网点的,提供承诺文件(格式自定)的,得30分;2.本地自有面积超过1000㎡可供现采,得50分;需提供营业执照扫描件,租赁合同或者其他证明材料,原件备查。否则不得分。
(6%)企业信誉
投标人信誉情况说明并在有效期内(需提供证书扫描件且需在有效期内,否则不得分):通过质量管理体系认证证书的得20分;通过国家文化出口重点企业得20分通过海关AEO高级认证企业的得60分。
(2%)拟投入本项目服务人员
每提供一个拟投入本项目服务人员得20分(不包含编目人员),最高100分,未提供0分。(需提供服务人员在本单位2021年1月至2021年6月的参保证明扫描件)。
(5%)供应情况
提供近3年验收报告(需加盖采购单位公章或业务章)或用户满意度调查(用户满意度为优秀或满意):每提供一个得20分,最高100分,未提供0分。
(7%)同类业绩
近三年小语种(英文除外)同类业绩(以合同或中标通知书时间为准,截止日为本项目公告发布之日),每提供一个涉及俄文教材书及俄文原版图书项目得25分,每提供一个其它小语种外文原版图书项目得15分,最高得100分。需提供合同扫描件作为证明材料,未提供不得分。
(2%)售后服务支持
现场到达响应服务时间2小时以内得100分,2-24小时得50分,超出24小时则不得分。(提供声明函并加盖投标人单位公章,格式自拟)
(5%)诚信
投标人在参与政府采购活动中存在诚信相关问题且在主管部门相关处理措施实施期限内的,本项不得分,否则得满分。投标人无需提供任何证明材料,由工作人员向评审委员会提供相关信息。